植物怎么知道道春来了（植物怎么知道春天有个约会）

文章来源：盆栽花卉丨最后更新：2024-02-27 13:13:02

春来了作文500字

在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？以下是我精心整理的春来了作文500字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

春来了作文500字1

又是一年春来早，这是一年中最美的季节。三月的一天，我和爸爸、妈妈去云龙湖东岸游玩，湖东路的风景真是美不胜收。

大片大片鹅黄色的迎春花顺着山坡蔓延而下，一朵朵娇嫩的花儿娇小可爱，在春风中展露着可爱的笑脸。盛开的玉兰花挂满枝头，有白色的，有粉色的，还有淡淡的紫色。

最美是那十里杏花村，漫山遍野的杏花，一朵朵、一簇簇、一丛丛，竞相绽放，争奇斗艳。一朵朵杏花宛如一只只美丽的蝴蝶在林中快乐地飞翔，那含苞欲放的花蕾像娇羞的小姑娘露出粉红的脸颊。走进杏花，白色的脸庞，粉色的花芯正向我嫣然而笑，淡淡的花香在春风中悠扬地飘散着。外表娇柔内心坚强的杏花经过寒冬的洗礼，沐浴着春日的阳光，以最曼妙的身姿装饰着云龙湖的美景。我欢快地在杏花林中拍照留念，在地上采拾掉落的杏花，在草地上欢快地打滚……

不知何时，天空飘起了毛毛细雨，啊，杏花、春雨、云龙湖，云水之间，山水更见奇，风景更迤逦。绵绵细雨裹着杏花的香气飘在我的身上，让我不由想起“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，我陶醉在这梦幻般的美景中，深深体会到这句古诗的优美意境。

春来了，万物复苏，生机勃勃，一年之计在于春，一天之计在于晨。我们也要像花儿一样在这个美丽的季节不负春光，蓬勃生长，不让光阴虚度，不让人生有悔。

春来了作文500字2

春光无限好。当金色洒满人间，当绿色布满大地，当红色跳上枝头，当蓝色映入河流。我知道，春来了。

春，一个静与动万美结合的时节。春是一个天使，踏着愉快的脚步，翩翩来到人间。春是一位花样年华的少女，鼓动着飘逸的情。春是一位画家，涂满了蓬勃的色彩。春是一首瑰丽的诗，如梦般甜蜜，如酒般香醇。

春雨蒙蒙，绿油油的竹山，翠生生的竹林，像一副烟雾弥漫的水墨画。雨雾纷纷，洒在竹叶上，沙沙沙沙，像少女轻抚琴弦，像春蚕吞食桑叶。

春天里人们更忙碌了。俗话说：一年之计在于春。你看，在城市的大街小巷，来来往往的穿梭着忙碌的身影，乡村的田野里，农民们在播洒着希望的种子。无论是破土而出的，还是含苞待放的；无论是慢慢舒展的，还是缓缓流淌的；无论是悄无声息的，还是莺莺絮语的。只要季节老人把春的帷幕拉开，他们就会用自己独特的方式，在这里汇演自然那神奇的活力。

在春天里，拔节的不只是小草，也有我们的梦想；在春天里，成长的不只是禾苗，也包括我们的感悟。就让我们怀揣着一份阳光的感动来拥抱春天，把春的消息化作满腔憧憬，把心的祝福化作满怀豪情，在春天播种下汗水浸润的信念，在秋天去收货果实累累的希望。

冬去春又回，没了冬的寒冷。冰封的小河，已开始解冻。春天的和韵节拍，轻盈地走来。树披绿装，花吐芬芳，透出来沁人心脾的清香。

春绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。

春来了作文500字3

盼望着，盼望着，春节来了，春天的脚步近了，一切都像刚睡醒的样子。我穿好了新衣服，拿出相机，准备拍下新春美丽的照片。

清晨，我打开窗户。咔嚓，清脆的声音打破了这份宁静，原来是相机记录了新春的第一张靓照。原本光秃秃的田地，给自己穿上了翠绿的衣裳。绿地上的花真多啊！各种各样的花竞相开放，争奇斗艳；绿地上的花真艳啊！红似火，粉似霞，白似雪；绿地上的花真美啊！美得像仙女的衣裳，像人间的仙境。远处柳树姑娘摇曳着自己刚出生的小辫子，正歪着身子听树上的鸟儿歌唱；小树枝上，一个嫩芽探出了脑袋，似乎是在和大家打招呼呢。以往结冰的小溪现在已经鸟枪换炮了，沿着它走，河道时而宽，时而窄；溪水声也时时变换调子，急时强，缓时弱，像是从水下王国里的人民发出的欢笑声。

大街上的人可真多呀，你挨着我、我挨着你，好不热闹。不管在哪儿，都是熙熙攘攘的。远处时不时传来几声鞭炮响，走近了瞧一瞧，“嘿”，原来是大街东边有一群小孩子正手拿爆竹，准备点火呢。"轰！"爆竹炸响了大街上的热闹，在天空中绽放了春天的第一朵花。咔嚓！一张春天的靓照被记录在相机中。

在新春的鞭炮声中，我们每个人笑呀、闹呀，好不欢快！

春来了作文500字4

从第一朵迎春花开放的时候，春姑娘就翩翩地走来了。

溪水溅溅

经不起春的诱惑，于是，便和伙伴们一同迈着轻快的脚步来到小溪边，淙淙的流水声，恰似贝多芬的交响乐，双手在清柔的春水中轻轻的划着，感觉到不是刺骨的冰冷，而是柔柔的、暖暖的亲吻，大家甚至要泡在这融融的春水中洗个痛快的

花儿朵朵

山角下，田野上，不知名的花儿争奇斗艳，可爱的小蜜蜂和翩翩起舞的彩蝶在花丛中追呀，打啊，闹啊，捡起一块小石头掷到花丛中，顷刻蜂飞蝶舞，飞花点翠，像是风筝徐徐上升，又像小气球似的五彩轻盈，噢！好浓的春意，浓浓欲滴，我抬头望着，浮游的白云，忽然，一片片的粉红色映入眼帘。哦！桃花开了，飞奔进这粉色的世界。顿觉儿心旷神怡，偶尔飘下几片花瓣，颇有陶渊明的《桃花源记》描绘的那般情调，我不禁飘飘然了，眼前豁然开朗，仿佛真的置身于如诗如画的挑花源中。

春雨沙沙

正当我们沉醉在这迷人的“仙境”中时，晴朗的天空却下起雨了，我们跑进一个棚子里，静静的站在棚子中聆听这沙沙的雨声，透过了细柔如丝的雨帘，看着干涸了的田野贪婪地允吸着这琼枝玉液，肥油油的水草在雨中更显得莹莹欲滴。辛勤的老农冒着这如丝的春雨吆喝着水牛在耕地，他们都知道，一年之计在于春，这是播种的好时机，也是播种希望的开端，

哦？春！我找到了，领略了你的风姿-烟雨迷离，莺飞草长。春是幸福的使者。春，一个孕育希望的季节，一个充满期待的日子。

春来了作文500字5

乍暖还寒，已是三月。还记得前几天，家门前的草坪是又枯又黄，木棉花、海棠花、樱花都是枯枝瘦叶，可现在，是忽视一夜之间，全都变了。是怎么回事儿呢？

我不喜欢冬天。冬天千里冰封，万里雪飘，凛冽的北风在空中打转儿，钻进你的衣缝里，打在你的脸上。最后一片落叶“回归”了泥土，小草儿萎缩了，花啊、树啊，冻得东倒西歪。看不见鸟儿的影子，没了虫儿的音讯，路上清冷清冷的，太阳射下的，也是没有温度的光芒。一切变得死气沉沉，仿佛都坠入了地下安眠。

可这两天，就完全不一样了！雪水早就悄无声息地融入了泥里滋润植物，明媚的蜂箱母亲的手，亲昵地拥抱着她的孩子。第一片绿芽儿怯生生地萌出来了，小草儿“嗖嗖嗖”地从土里探出脑袋来，健壮地生长，花啊、树啊，张开笑脸，展开枝叶，伸着懒腰。什么青鸟呀、燕子呀全回来了，麻雀也叽叽喳喳乐个没完，虫儿们亦是都纷纷从缝缝儿里慢条斯理地出来活动。公园里、马路上，放风筝的，散步的……太阳乐呵呵地放射着和煦的阳光。一切是那么生机勃勃，好像都是从一场漫长的梦中醒来似的！

变了，变了，冬天他变了！冬天怎么变得如此美丽？看着花瓣掉落在我掌心，看着蒲公英摇曳在天际，我才明白了。哦！冬天确实是变了，她变成娇媚的春天，变成了充满生机的春天，变成了孕育希望的春天。春，春来了！

春来了作文500字6

早晨，飘起了蒙蒙细雨的毛毛雨，降水敲击在窗上，细微的小雨滴轻轻地的模糊不清了窗上的夹层玻璃。啊！小雪花不见了，春天来了。

在我的脑海中里，春天是一个最美丽的时节，由于春季产生了油莱花、水仙花、桃花运、桃花……春季产生了他们漂亮的笑容。燕子也从南方地区回家了，唧唧喳喳的叫着，仿佛在说：“大家回家。”因此他们一斜身去找主人了。小蝴蝶飞过来了，接吻着蜂花粉，扑棱一下羽翼飞到那朵上……

春天像妈妈的抱被，创造着万物生灵的再出。春天到来，向世间万物使出法术，让树木们长更新的嫩叶，土绵软了，小草们逐渐挣开睡眠，伸着伸懒腰，一拱一拱，小草侄子从土壤中探出头来。春天来了，原本不流动性的溪流如今早已轻快地飞奔着，一边跑一边唱着幽然自得的歌。

春天来了，冬季的气场逐渐的消失了，原本冬眠的动物们如今早已逐渐主题活动起来了。被冬季冰风住的春意盎然，如今春天的脚步来释放他们。熊妈带著自身的小熊宝宝去寻食；青蛙蹦蹦跳跳地赶到小河边，小蝌蚪逐渐翻盘了。

春季，冰雪消融，很多被风雪冻结的物件早已开

始活跃性起来了。农夫们都不闲下来呀！拿出铁锹、铁铲、秧苗，逐渐锄地，有的给秧苗浇灌，有的已经逐渐提前准备锄地，有的弯着身体插秧苗，农夫插完秧后赏析了一下自身的劳动所得，觉得很高兴。

春天，很多花欣然怒放，各个蜂拥而至，让自身看起来分外突显，期待看起来自身比他人更好看。

这就是我的春天，我漂亮而自得的春季。在这个春天，大家又逐渐渡过一个幸福无暇的岁月。

春来了作文500字7

春姑娘提前来了，一袭暖意扑面而来，空气中夹杂着清香。是那样的不经意间，她长长的衣袖拂过了我的双眼，如太阳般灿烂的笑照亮了我冬天的迷途，融化了我心中寒冷的冰块。

清晨的第一缕阳光，照在了我的窗前。没有冬的冷峻，没有夏的毒辣，只是柔柔的，软软的。我欲整装待发，迎着那抹朝阳向着未来走去。鸟儿在身旁叽叽喳喳地啼着快乐与自由，春天到了，又可以飞翔在蓝天中了。也许是意识到了这一别具一格，停下了脚步，向四周望去。小径旁的迎春花竟已花团锦簇，嫩黄充斥了双眸，一小朵一小朵，闪烁着，绽放着。

柳树刚刚抽出了小芽，林海中却也绿浪轻翻，草虽仅低低的覆盖了土坡。那嫩得出水的翠却扣人心弦。耳畔边回归了空灵，再向内行。眼前焕然一新，鲜花，碧草，绿树，蓝天融化了这天地间，是桃花源吗？

该有武陵人的问答声，是蓬莱岛吗？该有浪涛的拍岸声。树叶窸窣，春风徐徐吹过。道出了答案。

远处，落日铺金，余晖残霞。春的草映成了黄色。草面上的光带飘忽来去，似水波荡，似绸缎闪闪。站在草地上，透过斑驳的树影看夕阳，仰望无穷的蓝天，看火红的云彩，置身于弥天亘地中嗅春的气息。

我斜靠在树干上，见太阳一点点在西方落下，直至被天边天边蕴染，换上了繁星满天，弯弯的月亮挂在了黑暗中，等待着晨曦。我的双眼被悄悄遮住，冥冥中，风拂过脸颊，说：

“春来了。”

春来了作文500字8

我抬起头，望大雁北归，听布谷欢歌。于是，春来了。 ——题记

曾几何时，路旁光秃秃的枝干吐出醉人的希望；曾几何时，池中大块的河冰开始复苏；曾几何时，漫天的雪花在落地的瞬间变幻成朦胧的春雨。我不禁开始感叹她来的速度之快了。

一日出行，意欲赏春。

疾步走去，也不见春之踪影，几棵较为顽固的法国梧桐不肯发芽，将可怖的秃枝高高插在天际，我一时气极，顿觉扫兴。

于是，匆匆回返，也一面自责自己白白挥霍了这些光阴，一面狠命将一粒无辜的石子踢出老远。

不想这粒石子下竟压着一棵新生的春草。其蓬勃的生机与周围的秃杆构成一幅极不协调的图画，显得越发明亮，越发惹人。

惊诧间，飘下了青雨，不紧不慢，慢条斯理地缓缓歇下，洗濯着世间的污秽。而那棵不知名的春草也更加清绿，像添了一层新漆，随着春雨的洗礼悠悠摇曳。

心中顿生爱怜，将其迁至家中，好生培养。

嫩草越发亮绿。

一日，友人来访，不禁惊诧于春草的惊艳姿态，于是忙问其名。

我随口答道：“其名为春芽。”

友人一惊。

又道：“意为春之萌芽。”

窗外，丝缕的春雨又飘逸而下，染得世间一片嫩绿。

我隐约看见，在春雨的滴答中，一群布谷在枝间热烈欢歌，风中，雨中。

春，来了。

春来了作文500字9

“春回大地，万物复苏。“回头看看如今的校园，果真是万物复苏，春姑娘迈着轻盈的脚步悄悄的来到了我们的校园。

凡是春姑娘所走过的地方无不是青绿一片。就拿我们的校园来说吧，整个校园都被绿色覆盖了。在我们的校园里，最明显的就是柳树，冬天的柳枝上光秃秃的，就像一个年迈的老爷爷，头上光秃秃的.一根头发都没有，但是春姑娘一来柳树的样子变得焕然一新了，好像春姑娘施了什么魔法，柳树老爷爷一下子变成了一个俊俏、阳光的小伙子了。现在学校的柳树容光焕发，每一枝柳条上都长满了一颗颗的小嫩芽。有时路过柳树，看着柳树那可爱的打扮，我会和它对视一会儿，哟，它还害羞呢！

春天来了，不止柳树有了变化，小草也探出了头。我们在 3月5日那天去爬青屏山了，下山的时候在停车场玩了一会儿，期间我们举行了一场爬坡比赛。我参加了，虽然我是最后一个爬上去的，但是我还是要感谢那一颗小草，要不然我就滑下坡去了。当我爬到坡顶看见一片生机盎然的小草的时候，我原本为爬到最后而尴尬的脸色瞬间消失了。

在春天将要到来的时候，不仅仅只有柳树年轻了，小草拔节了，也有我们自己的梦想；成长的不仅仅是小草，还有我们自己的知识。那么就让春天的足迹，变成我们完成梦想前进的动力，就让我们怀揣着一颗激情的心，在春天播种坚强的信念，在秋天去收获果实累累的希望。

春来了作文500字10

阳春三月，春回大地，美丽的大自然显露出生机。植物、动物、人们，大自然里的一切全都忙碌起来，为新的一年做好打算。

春来了，春姑娘踏着轻盈的脚步飘入大地，她唤醒了在森林中冬眠的小动物，向它们洒下一片绿。小动物们在森林中叽叽喳喳地叫着，像是为了迎接春的到来，举行了一场隆重的迎春演唱会，小鸟在枝头应和着，像是在为它们伴奏。嘹亮的歌声在森林里回响，这是多么美妙的天籁之音啊！

春来了，春姑娘用她轻柔的绿纱衣抚摸着大地，柳枝抽出了细芽，伴随着春风摇曳着，打在脸上，轻轻地，柔柔地，就像一双稚嫩的手抚摸着你的脸。远远望去，根根柳丝拼凑出一片绿，就仿佛一根根绿丝带。那种场面，简直比世界上任何一道风采都要绚丽多姿。

春来了，春姑娘跳着优雅的舞蹈点缀着大地，她唤醒了埋在春泥里的小草，让小草重新回到大地之上。“野火烧不尽，春风吹又生”，小草就像是春天的代表，以它那顽强的生命力，征服着大地。

春来了，春姑娘用她灵巧的双手编织着大地，她引来了风，让春风吹拂着万物，万物复苏了。她唤来了雨，让春雨滋润着万物，万物清醒了。春天，是多么地美妙，多么地和谐，多么地奇特啊！

春来了，春姑娘像一缕阳光，照耀着大地，催醒世间万物。

春来了，春姑娘像一位母亲，温暖着大地唤醒世间万物。

春来了，春姑娘像一条丝带，抚摸着大地给大地带来春的气息。

春，如诗，如画，她迷人的风采，温暖着我们，温暖着自然，温暖着大地！

春来了作文500字11

春挥舞起了她的袖子，大树与小草便“沙沙”作响，犹如在欢迎春天的到来。春跳起了优美的舞蹈，花儿睁开了眼睛，从冬天的沉睡中苏醒，带着一丝被人吵醒的不情愿，向人们报道了春天的到来。春唱起了动听的歌，风儿便轻轻地吹了起来，小雨点也回应般“嘀嗒嘀嗒”地下了起来，但似乎又在埋怨春的姗姗来迟。

春走过了草地，本已被冬雪压得喘不过气的小草们立刻充满了活力，那草尖已泛着枯黄的小草们刹那间变得那样青翠。春走过了花丛，霎那间，枝头地上都变得五彩缤纷：抬头看看那优雅的樱花，她正随风飘扬，形成一阵“樱花雨”,瞧那高贵的山茶花,它高挂枝头,让人感觉高不可攀,还有典雅的木棉花,灿烂的紫荆花，害羞的桂花……再低头看看，草丛中有可爱的红绒球，有漂亮的杜鹃花，特别的扶桑花，夺目的天竺葵，妖艳的长春花，各式各样，应有尽有。春走过了树丛，婀娜多姿的杨柳扬起了长发，高大挺拔的梧桐挺起了腰板。春走过了鸟林，鸟儿们立刻精神无比，“唧唧喳喳”地唱了起来。春走过了河流，小河“丁丁当当”地跳了起来。春走过了田野，庄稼变得一片翠绿。

春走过了，大江南北，为大地带来了生机。瞧！柳叶轻轻抚着小河，远远望去，就像一道绿色的门帘。清澈的小河倒映着蓝天，成了一条素雅的蓝绸带;倒映着绿树，成了一块碧玉。当微风吹来时，河面上泛起了层层微波。小河四周的巍巍青山、亭台楼阁，沐浴在金色的阳光下。阳光透过树枝的缝隙，照耀着大地，照耀着河面。

春来了作文500字12

“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”美丽的春天迈着轻盈的步伐悄悄地来到了我们身边。

瞧！春天来到了公园里，公园里的春天是五彩缤纷的，花儿们都笑开了脸。桃花像一群群穿着粉红纱裙的小姑娘一样，小小的，粉粉的，挨挨挤挤的，像在说悄悄话一样。小湖边的柳树也长出了嫩绿的新芽，那柔软的柳枝像小姑娘的头发一样，细细的，长长的。微风吹过，它们不停地晃动着身体，像在给我们打招呼呢！

看！春天来到了郊外。郊外的小草也争先恐后地探出了头来，好像对这个世界充满了好奇。轻风一吹，犹如许多翩翩起舞的小精灵。野花也陆陆续续地绽放开来了，有黄的、白的、蓝的、紫的……五颜六色，就像给草地披了一件五彩缤纷的外衣。来郊外玩要的小朋友可多了，有的在玩游戏，有的在放风筝，有的在快乐地奔跑着……嘻嘻，哈哈，那清脆的欢笑声让这个春天变得格外热闹呢！

瞧！春天还来到了田野里呢！金黄的油菜花露出了笑脸，那成片的油菜花就像一块块金黄色的宝石镶嵌在绿色的原野上，黄绿相间，色彩斑斓，有的花团锦簇，有的一枝独秀，有的小，有的大，有的高，有的低，错落有致，格外的引人注目。微风拂过，油菜花随风舞动，就像一群可爱的少女穿着黄裙子跳起了秧歌舞，还散发出阵阵清香，蜜蜂和蝴蝶也被吸引了过来，在花丛中快乐地吮吸着花蜜呢！

哇！原来春天是万紫千红的，是这么的多姿多彩，我喜欢这样的春天！

春来了作文500字13

“哦，西风啊！如果冬天来了，春天还会远吗？”

每个人都是一个弹簧，因为压力与韧性不同，有的弹簧被生活的负担压倒了，而有的弹簧却借助压力与自身的韧性，从中磨练了自己，并飞腾九霄。

在20xx年，因为自己的原因，我考的不好。

我领到卷子那一天，阴雨绵绵，风刮过我的耳畔，我感到风呼呼似乎在嘲笑我。天空中打起了雷，仿佛在怒吼：“瞧瞧你那样儿！这分数可真“高”呀！

我没有反驳，我也没有理由反驳。

走在路上，我看到了一个小雪吭，在嘲笑我。我气不打一处来，一脚下去，雪变的粉碎。

你别说，这一碎，让我看到了一株小草。它的茎是极细的，细到几乎可以拿去做灯丝，但这并没有影响到它的叶片在微黄之下显得分外饱满，一根主根，两根侧根，支撑着它的庞大的身躯在寒风凛冽中傲然挺立着，似乎随时迎接春天的到来。它当然不希望冬天的到来，不过有什么方法呢？只有接受罢了。

而我身为站在生物圈顶峰的人呢？却因为一点点小错误，把和风细雨误以为阴雨绵绵，把雷的提醒误认为是怒吼……我竟不如一朵小小的迎春花！

蛟龙潜海底，不是因为它要退却，而是为了它一朝能够飞腾九霄行风雨！

孟子说过：“天降将大任于斯人也必先劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……”不要只把冬天看做是锤打，而应该看做是锤炼。

不要只看到冬的严酷，而要看到雪中孕育的春之希望。

春来了作文500字14

春是百花齐放的季节，是蝴蝶，蜜蜂的天堂。

冬风吹起，离春就不远了。春姑娘一来，绿色的草就铺满田野。大树抽出了嫩芽，小树叶换上了绿装。

清晨，无声的浓雾笼罩着天空。泪珠般的露珠一滴滴地从树上，花上，草上滴落下来。花一开，鸟儿也在树上筑起了巢，燕子从南方飞回并在人的家里安家。

春天的雨犹如细针，让花儿能在雨中欢乐的舞蹈，让鸟儿能在雨中跟着花儿的节奏放声歌唱。春姑娘是四季中最美丽的。她没有夏哥哥的体温，没有秋姐姐的忧愁，没有冬爷爷的冰冷，春姑娘是完美的。春雨使那春草“野火烧不尽，春风吹又生”。春雨和春草形影不离，春草靠着春雨而茁壮成长，春姑娘让白皑皑的土地变成了绿茵茵的草地。

春风之温暖，犹如冬日里的一缕阳光，轻抚着我们的脸庞和心灵。这不禁让我想起“春风又绿江南岸”。春风能使那洞庭湖，使那长江，使那东海为你翻波涌浪。春风有着爱意的心，有着喜悦的笑脸，因为她像母亲一样用手抚摸着大地。春风能使风平浪静的海变得波涛汹涌，而又能使心情低落的人带来一丝希望。爱意绵绵的春风随着春姑娘的呼吸而来，而又悄无声息地离去。

我爱春天：春之韵，春之歌，春之声，春之雨，春之风。春是可爱迷人的，春是个美好的季节，她能使人心旷神怡。

我爱夏天，也爱秋天，更爱冬天，但我最爱春天！

春来了作文500字15

清晨，我走到外面的世界一看，咦？怎么感觉今天外面万物复苏、鸟语花香、芬芳扑鼻呢？原来，是村姑娘来了呀！

我悄悄地踏着轻快的步伐，来到了湛蓝的天空下。哇！天空可真蓝啊像一片无边无际的蓝色海洋；小鸟儿在这蓝色的天空中叽叽喳喳地叫着，自由自在地飞来飞去，好像在忙着欢迎村姑娘的到来。好一片生机勃勃的景象啊！

接着，我又兴致勃勃来到了花园。一进园一阵清香就扑鼻而来，让我觉得心旷神怡。再举目一看，啊！这里真是花的海洋啊！花的品种数不胜数，有洁白的玉兰、火红的玫瑰、粉红的杜鹃、金黄的迎春花……让人眼花缭乱啊！玉兰花儿低着头，很害羞的样子，好像在轻声地欢迎我们的到来。

突然，我又瞥见了一片新绿。于是我飞快地朝那跑去，原来是一湖碧绿的湖水。那湖水可真绿啊，绿得像一块碧玉；那湖水可真清啊，清得能数得清水里的小石子的颗粒。湖里有很多的小鱼儿，它们在清澈的湖水里自由地游来游去，好像在嬉戏一样，样子可爱极了！我好想下去捉一条带回家去。

最后，我来到了我的学校。啊，一进校门我就看到了同学们活泼可爱的笑脸，就听见了大家朗朗的读书声。那声音可真好听啊！于是，我也拿起了书本开始读了起来。

啊！春天可真美呀！真神奇呀！我爱春天！

春天带着强烈的呼唤从这头走到那头的意思?

《三月的原野》节选自现代著名女作家萧红的短篇小说《小城三月》，作者真实地描绘了北国初春原野独特的景象，同时传达出对生命的渴望，对春天的喜爱和对未来的憧憬，抒发了春天到来时的欣喜之情。文章开篇写儿童发现了钻出土皮的草芽，揭开了儿童眼中的原野，接下来用朴实而富有表现力的语言写出了原野上景物的特点，最后写了春天给人们带来的欢欣和鼓舞。

原文

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三月的原野已经绿了，像地衣那样绿，透出在这里，那里。郊原上的草，是必须转

《三月的原野》课文

折了好几个弯儿才能钻出地面的，草儿头上还顶着那胀破了种粒的壳，发出一寸多高的芽子，欣幸的钻出了土皮。放牛的孩子，在掀起了墙脚片下面的瓦片时，找到了一片草芽了，孩子们到家里告诉妈妈，说：“今天草芽出土了！”妈妈惊喜的说：“那一定是向阳的地方！”抢根菜的白色的圆石似的籽儿在地上滚着，野孩子一升一斗的在拾。蒲公英发芽了，羊咩咩的叫，乌鸦绕着杨树林子飞，天气一天暖似一天，日子一寸一寸的都有意思。杨花满天照地的飞，像棉花似的。人们出门都是用手捉着，杨花挂着他了。

草和牛粪都横在道上，放散着强烈的气味，远远的有用石子打船的声音，空空……的大响传来。

河冰发了，冰块顶着冰块，苦闷的又奔放的向下流。乌鸦站在冰块上寻觅小鱼吃，或者是还在冬眠的青蛙。

《三月的原野》课文

天气突然的热起来，说是“二八月，小阳春”，自然冷天气还是要来的，但是这几天可热了。春天带着强烈的呼唤从这头走到那头……

小城里被杨花给装满了，在榆树还没变黄之前，大街小巷到处飞着，像纷纷落下的雪块……

春来了，人人像久久等待着一个大暴动，今天夜里就要举行，人人带着犯罪的心情，想参加到解放的尝试……春吹到每个人的心坎，带着呼唤，带着盅惑……

2修改后课文

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三月的原野已经绿了，像地衣那样绿，透出在这里，那里。郊原上的草，是必须转折了好几个弯儿才能钻出地面的，草儿头上还顶着那胀破了种粒的壳，发出一寸多高的芽子，欣幸的钻出了土皮。放牛的孩子，在掀起了墙脚片下面的瓦片时，找到了一片草芽了，孩子们到家里告诉妈妈，说：“今天草芽出土了！”妈妈惊喜的说：“那一定是向阳的地方！”抢根菜的白色的圆石似的籽儿在地上滚着，野孩子一升一斗的在拾。蒲公英发芽了，羊咩咩的叫，乌鸦绕着杨树林子飞，天气一天暖似一天，日子一寸一寸的都有意思。杨花满天照地的飞，像棉花似的。人们出门都是用手捉着，杨花挂着他了。

草和牛粪都横在道上，放散着强烈的气味，远远的有用石子打船的声音，“空、空、空”的大声传来。河冰发了，冰块顶着冰块，苦闷的又奔放的向下流。乌鸦站在冰块上寻觅小鱼吃，或者是还在冬眠的青蛙。

天气突然的热起来，说是“二八月，小阳春”，自然冷天气还是要来的，但是这几天可热了。春天带着强烈的呼唤从这头走到那头……

小城里被杨花给装满了，在榆树还没变黄之前，大街小巷到处飞着，像纷纷落下的雪块……

春吹到每个人的心坎，带着呼唤，带着盅惑……

（选自语文A版五年级下册第2课课文）[1]

3作者简介

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萧红（1911—1942），中国现代女作家，原名张乃莹，曾用笔名悄吟，黑龙江呼兰县人。幼年丧母。1927年

萧红

在哈尔滨市第一女中读书，开始爱好文学和绘画。1930年，为反对封建包办婚姻，逃离家庭，开始过流浪生活。1932年到达上海，与鲁迅相识，来往密切。1933年写了《跋涉》、《旋风》等短篇。1935年她的代表作中篇小说《生死场》出版，这是最早反映东北人民在日本帝国主义统治下生活和斗争的作品之一。它引起当时文坛的重视，鲁迅为之作序，给予热情鼓励。1936年去日本养病，写了短篇小说《牛车上》、《家族以外的人》、《孤独的生活》等。抗日战争爆发后，她回国投入抗日救亡运动，写了散文集《旷野里的呼喊》。后应李公朴之邀到山西临汾，在民族革命大学任教。她于1940年去香港，抱病勤奋写作，完成长篇小说《呼兰河传》等作品。1942年因患肺病逝世于香港。

她的作品还有《马伯乐》、《小城三月》，短篇集《牛车上》、《朦胧的期待》等。1958年出版了《萧红选集》。

4教学设计

编辑

教学目标：品味文中描写原野景色的句子，体会春天到来时人们的欣喜之情。

教学准备：录音机

教学时数：3课时

第一课时

一、谈话激趣，导入新课

你喜欢春天吗？你眼中的春天是怎样的？现在，让我们一起走出家门，走进大自然，去寻找春天的踪迹，共同领略著名女作家萧红笔下的春天的原野！

二、初读课文，整体感知

1、学生自由朗读课文，注意读准生字新词的读音，把句子读通顺。

2、指名读课文，学生互相评议朗读的情况。

3、默读课文，读后汇报：说说自己知道了什么，有什么感受，还有哪些问题。

三、学习生字、新词

1、自学本课生字新词。

2、交流学习结果，读准下列生字并组词：

胀、欣、籽、鸦、棉、粪、觅、巷、咩、坎

说一说你是用什么好办法记住这些字的？

3、你有哪些词语不理解，请找出来，可以查阅字典、词典或其他工具书，也可以仔细读读相关语句琢磨琢磨，还可以和同学、老师讨论交流。同桌之间互相检查朗读课文，校正读音。

四、作业

带着自己的理解熟读课文。

第二课时

一、导入新课

春，预示着生机，预示着活力。春天是一个万物复苏的季节。这节课我们继续走进三月的原野，来感受北国的春天。（板书课题）

二、理解感悟课文

自由朗读课文，边读边思考，从文中哪些句子可以看出北国的春天到来了。画一画，读一读，想一想初春的景物有什么特点，读完后有什么样的感受，说一说。

三、交流阅读体验

（1）从小草的描写感受到春来了[课件出示语句]“三月的原野已经绿了……妈妈惊喜地说：‘那一定是向阳的地方！’”引导学生说说自己读到了什么。抓住“透出”“转折”“欣幸”等词语感受小草表现出的顽强的生命力。从孩子和母亲对话里读到了什么？想到了什么？能把你的理解读出来吗？引导学生体会人们尤其是孩子的那份惊喜，指导学生有感情地朗读。

师：从对小草的描写中，我们可以感受到严冬悄然退去，春意已近。我们仿佛听到了春天的脚步声。春天给土地、植物、动物、人类都带来了希望。文中哪些景物也给我们带来了这样的感受？

（2）“抢根菜的白色的……日子一寸一寸的都有意思”。

理解“天气一天暖似一天……”这句话，学生有感情地朗读。师生交流。从河冰发了、苦闷而又奔放的流，乌鸦觅食，飞舞的杨花等，我们看到了生命，看到了希望，也仿佛看到了从大地下涌出的勃勃生机，春天的脚步越来越近。

作者对初春田野上的景物进行了仔细的观察才把景物写得如此生动、具体。作者是怎么观察的呢？

你看，有动态的：羊羔的叫声，河冰在流，乌鸦、杨花在飞；有静态的：小草、蒲公英；有颜色：绿色的小草，白色的抢根菜籽儿，变黄的榆树；还有石子打船的声音。

真是动静结合，有声有色！

（3）指导鉴赏、背诵课文。

四、激发观察兴趣，寻找身边的春天

1、师：世界上并不缺少美，只是缺少“发现美的眼睛”。春天离我们并不遥远，只要你睁开发现的眼睛，带着一颗细腻的心去观察，去体会，那么在校园，在公园，在山林，在路边，甚至在自家的周围……你都会发现春天的踪迹：一阵春风、一场春雨、一棵小草、一个嫩芽、一朵小花、一个风筝、一只蝴蝶、一条小虫，等等。从这些，你都会感受到阳气升了，春天来了，以及春天里人们所特有的勃勃生气。

2、作业：寻找春天，注意事物的特点。

第三课时

一、全班交流，练习口语表达

1、师：读了《三月的原野》这篇文章，不禁会使人赞叹：好一派生机呀！在寻找了春天之后，或许你从心底里萌发出一年之计在于春的感慨，或许你这才真正理解诗句“春江水暖鸭先知”，或许你还想了很远很远……来，展开你的想象，发出你的感慨，说出你对春天的认识吧。

2、学生说自己寻找到的春天，教师相机指导，学生之间也可以提出疑问或建议。

二、尝试拓展阅读，积累语言

推荐拓展阅读：朱自清的散文《春》。课后搜集、阅读与春天有关的文章、诗歌、谚语等，并进行交流。把自己的感受记在本子上，也可以写一篇观察日记。

板书设计

2 三月的原野

草：惊喜（蒲公英、河冰化了）

可热了、强烈

呼唤（杨花装满了、心坎）

三年级作文300字春天来了写法引出春天经过写植物或动物结尾对春天的热爱

流光溢彩的烟花，清脆响亮的鞭炮，昭示着又一个春节的到来。早春的风雪激荡起开心的欢笑，大红灯笼映现出点点暖意，空气中迷漫着温馨而热烈的气息。请财神、选对联、买鞭炮、购年货……行色匆匆中，人们感受到了日子的芳香与忙碌，时间也在这盛大的节日里散发出沉淀已久的醇香。餐桌沉沉，谱写着深深的期盼与祝福。亲人们相互依靠，互赠快乐，静静体味着家的温馨，灵魂的皱纹在这最深最沉的时刻得以温柔的伸展。幸福的感觉就这样点点滴滴地渗透到了人们的心里。

慵懒的冬季在震天的爆竹声中渐渐远去。在欢乐的热浪里，在吉祥的祝福声中，春天悄然而至。千年的循环依旧，春天淡淡的温柔里有着无法隐藏的美丽。温暖而不炙热，明媚而不妖邪，宽容而不凌厉。她用坦然宽厚的笑容，解释所有的老茧和血泡，解释所有的期待和向往。这是一个充满朝气的季节，所有的希望都在这里萌芽。春风柔柔地吹化了冰雪，吹散了薄雾。春天的歌声穿过叠障的尘世，唱绿了石缝中的小草、江边的树林和庭院的青苔；唱来了南飞的大雁；唱醒了沉睡中的青蛙……唱出了一个多彩多姿的世界。

在春天里，拔节的不只是小草，也有我们的梦想；在春天里，成长的不只是禾苗，也包括我们的感悟。就让我们怀揣着一份阳光的感动来拥抱春天，把春的消息化作满腔憧憬，把心的祝福化作满怀豪情，在春天播种下汗水浸润的信念，在秋天去收获果实累累的希望！

春天到了,真美呀!这是一个大地回春,万物复苏的季节.像蛇,熊,青蛙……之类的冷血动物都停止了冬眠,爬上地面欣赏春天.小鸟鸣春,百花争艳,小草发芽,燕子也飞回来搭窝了,春天使给大地恢复了万紫千红的气氛.

连春雨,春雷都连绵不断地来为我们报春.春天正是播种的好季节,农民伯伯正趁着这个好季节开始播种了,到了秋天就有好的收成.

春天,它不像夏天那样干枯炎热,不像秋天那样冷清,也不像冬天那样寒冷.而春天是一个生气勃勃,充满活力的春天.这使我想到了我们的母亲,母亲就像大地,母亲生下我们,我们就有了生命,大地回春了,就等于一切都要重新开始了,所有的生命都重新来过.

人们可喜欢春天了,因为这美丽的春天,给人以新的开始,新的收获,新的生命,新的希望.

随着春天的到来,大地完全被绿化了,从仪表到心灵都焕然一新,整个春天都被绿色覆盖了.

这春天,既给人以新的生命,也给人以新的希望.我爱这美丽的春天.

春天

可爱的春姑娘，迈着轻盈的步子来到人间，那一片生机的景象便随之来到四面八方，整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。

小燕子拖着剪刀似的尾巴，回到北方的家乡，它们“叽喳，叽喳”地叫着，好像在说：“春来了，春来了！”

是的，春天真的来了！

我怀着好奇的心情去找春天。

啊，我见到了春天。远处的群山连绵起伏，变得苍绿了。近处山坡上的小草也悄悄地钻出地面，它们嫩生生，绿油油的。肥胖的小叶儿，像一个个刚刚睡醒的胖娃娃。这一片，那一簇，点缀着这陡峭的山坡。山坡上的树木也在不声不响地抽出新的枝条，长出了像小草一样的新芽。柳树的枝条向下垂着，就像一条条线挂在树上。那嫩黄色的小叶片，就像在线上系的花瓣儿。杨树开了花，这些花一串串的，是紫红色的。身上长满很软的小毛，像一只只毛毛虫，真有趣。山桃花展瓣吐蕊，杏花闹上枝头，梨花争奇斗艳……。

各式各样的野花也睡醒了，只见它们伸伸腰，抬抬头，争先恐后地纵情怒放，红色的、黄色的、蓝色的、白色的、紫色的……真是百花争艳，五彩缤纷。这些花虽然不名贵，但它们用自己的点点姿色点缀着这青春的草地，把自己的一切无私地奉献给大地。成群结队的蜜蜂，呼扇着黄色的翅膀，嗡嗡地忙着采蜜；那五颜六色的彩蝶，也成双成对地翩翩起舞。

田野上，麦苗返青，一望无边，仿佛绿色的波浪。那金黄色的野菜花，在绿波中闪光。

不知什么时候，落起了春雨，轻轻的，听不见淅沥的响声，像一种湿漉漉的烟雾，轻柔地滋润着大地。春雨过后，太阳出来了，一片晴朗。整个世界像刚洗过似的，特别清爽，空气十分新鲜，呼吸一口，甜丝丝的，像喝了蜜一样。春风和煦，明媚的春光照在大地上，万物呈现一片生机，形成一幅秀丽的山水图。

春天的色彩

春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？

春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？

在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？

但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊！”是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。

我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？

那些植物花儿教给我的道理

人到了一定的年纪，学会独处后发现，原来可以从那些安静的植物花儿学到一些道理，简单的，却引人深思的。

对绿叶子的植物情有独钟，摆放在家中的各个角落。喜欢上发财树，是在最初还不知道它名字的时候，为那翠绿翠绿的叶子着了迷。

放在电视柜边上的一盆发财树，一条长长的枝条朝着阳光的方向使劲儿长，结果视觉上看上去，严重的失去了平衡，在这样下去，担心它倒向一侧。

于是，人为的给它的摆放方向转了个180°，好了，那个弯曲的枝条转到了远离阳光的地方。

一转眼两个多月过去了，那天不经意的看到这盆发财树，那本是远离阳光侧的枝条，竟然不知什么时候，寻找到了阳光的方向，一点点的将弯曲的弧度给还原了。

好吧，原来向着阳光长偏了，结果转了180°后，竟然这样能把这个弧度给矫正了，真是出乎意料的收获。

安静的看着这小小的枝叶，是如此的执着的追寻着阳光。

我仿佛看到，它在遇到人为转移的过程后，努力寻找阳光的姿态。

它是发现一点儿阳光的影子就紧紧跟上去吧，一点点的朝着那个方向伸展去吧。

一开始没有明显的变化，接收到的阳光甚至是可以忽略不计的，它也不放弃，就那样坚持着延伸生长，直到把一片叶子送到阳光下，然后再多一片又一片。

这是个长期的过程，一点点的积累起来，才能拥抱更多的阳光，才能长成健康蓬勃的模样。

而人呢，如果类比，人遇到的困难挫折，像是那角落里的阴暗，那是碰不到阳光的时刻。那时候该怎样去做呢？

越是困难的时候，越不能着急，越是需要静下来，去在行动中寻找，哪怕找出零星一点光亮的影子，那就是指引前进的方向。

那个光即使再小，走下去，走下去就会一步步离那光亮更近，当走进那光亮就如植物拥抱阳光一般，进入一个崭新的生长阶段。

最初摆弄这些花儿绿叶，是为了增添生活的色彩。慢慢的发现，这些小小的生命，在安静中诉说着生命的力量，在每个季节去展示生命的色彩。

养的久了，特别是在自己遇到困难挫折时，去照看它们的过程中，它们竟成了一种精神上的陪伴，用不断的生长来展示，给予指引解答。

春来了，它们似乎也是懂得春光易逝，一个个抽出了新的枝条，长出了小小的叶子，饱满的，充盈的。

新生的力量，会传染，去看它们的时候，都能感受到那种生机与活力。

它们就这样静静地提醒着自己，用小小的生命色彩去传递生命向上的力量，这是成长路上难得的鼓励与陪伴。

《春天来了》阅读及答案

阅读是一种主动的过程，是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的,陶冶人们的情操，提升自我修养。以下是我整理的《春天来了》阅读及答案，希望能够帮助到大家。

《春天来了》阅读及答案篇1

春天的阳光特别的温暖，天地间的万物都苏醒过来了。天刚亮，树林里就传出了鸟儿的欢叫声。傍晚，青蛙都从冬眠中走了出来，在田野里叫个不停。昆虫们都纷纷地行动起来了。

春来了，花园里的花开得更加(娇矫)艳。山上山下的桃花，千树万枝就像火焰一般地怒放了。小区里弯弯曲曲的小路旁，也开出了野花，小野菊也一丛丛由草堆里攒出头来，有白的、有红的、有黄的、还有紫的它们都在竞相开放，争妍斗艳。

春来了，青青的小草长得也很特别。在阳光下，草儿快乐地挺直了腰(杆秆)。分布在广州市区的绿地上，像一块块柔软的地毡，郊外绿油油的一大片，一眼望不到边。小区的墙角下也长出了小草，新生的绿草笑目般地站立在地上。像是在和低着头的薄公英说着绵绵的情话。

春来了，树木长得更加茂盛了，枝头上也吐出了细姨的叶子。连一片黄叶都看不见了，风雨吹洗过的莽莽林海翠浪翻卷，千枝万叶洁净无尘。

春来了，火车站里人山人海。他们提着旅行袋、背着行装、(川穿)流不息，原来是南来北往的打工族，他们一个个精神饱满，回到自己的工作岗位上。学生们都背着书包上学去了，他们穿上了色彩鲜艳的校服，一个个兴高采烈走进鲜花盛开的校园。

春来了，面对着这一派生机勃勃的景象，我(豪毫)情满怀。情不自禁地挥笔疾书一年之计在于春，一日之计在于晨。

1、请给短文加个恰当的题目。(2分)

2、我会划去文段中不正确的字。(4分)

3、照样子，写词语。(6分)

人山人海 ____________________________

绿油油 _______________________________

4、按照短文内容在括号里填上合适的词。(4分)

( )的地毡 ( )的校园 ( )的校服 ( )的打工族

( )的叶子 ( )的树木 ( )的小草 ( )的火车站

5、在短文中，作者主要描写了______________________________等景物。(4分)

6、写出文中的一句格言：______________________________(2分)

我喜欢的另一句格言是：___________________________(2分)

7、短文中第三段话运用了____和_____修辞手法，描写了春来时的小草。(2分)

8、同学们你知道春来了，给天地间带来了一派什么的景象?用文中的一个词语表述。(2分)

参考答案：

1、春来了(意思答对便可) 2、不正确的字：矫秆穿毫

3、若隐若现十全十美无缘无故白花花金灿灿黑乎乎

4、柔软鲜花盛开色彩鲜艳南来北往或精神饱满细姨茂盛青青人山人海

5、花园小草树木火车站

6、一年之计在于春，一日之计在于晨略(意思答对便可)

7、拟人比喻

8、生机勃勃

《春天来了》阅读及答案篇2

阅读下面的文字，完成问题。

春天来了，几阵轻风，数番微雨，洗去了冬日的沉重。大地透出了嫩绿的颜色，花儿们也陆续开放了。若照严格的花时来说，它们可能彼此见不着面，但在这既非真实，也非虚妄的园中，它们聚集在一起了。不同的红，不同的黄，以及洁白，浅紫，颜色绚丽；繁复新巧的，纤薄单弱的，式样各出新裁，各色各样的花朵在园中铺展开一片锦绣。

花儿们刚刚睁开眼睛时，总要惊叹：“多么美好的世界，多么明媚的春天！”阳光照着，蜜蜂儿蝴蝶儿，绕着花枝上下飞舞，一片绚烂的花的颜色，真叫人眼花缭乱，忍不住赞赏生命的浓艳。花儿们带着新奇的心情望着一切，慢慢地舒展着花瓣，从一个个小小的红苞开成一朵朵鲜丽的花。她们彼此学习着怎样斜倚在枝头，怎样颤动着花蕊，怎样散发出各种各样的清雅的、浓郁的、幽甜的芳香，给世界更添几分优美。

开着开着，花儿们看惯了春天的世界，觉得也不过是如此。却渐渐地觉得自己十分重要，自己正是这美好世界中最美好的。

一个夜晚，明月初上，月光清幽，缓缓流进花丛深处。花儿们呼吸着夜晚的清新空气，都想谈谈心里话。榆叶梅是个急性子，她首先开了口：“春天的花园里，就数我最惹人注意了。你们听人说过吗？远望着，我简直像朵朵红云，飘在花园的背景上。”大家一听，她把别人都算成了背景，都有点发愣。玫瑰花听她这么不谦虚，很生气，马上提醒她：“你虽然开得茂盛，也不过是个极普通的品种，要取得突出的位置，还得出身名门。玫瑰是珍贵的品种，这是人所共知的。”她说着，骄傲地昂起头。真的，她那鲜红的`、密密层层的花瓣，组成一朵朵异常娇艳的不太大也不太小的花，叫人忍不住想去摸一摸、嗅一嗅。

“要说出身名门——”芍药端庄地颔首微笑。当然，大家都知道芍药自古有花相之名，其高贵自不必说。不过这种门第观念，花儿们也都知道过时了。有谁轻轻嘟哝了一句：“还什么门第，这是十八世纪的话题！”芍药听了不再开口，仿佛她既重视门第，也觉得不能光看门第似的。

“花要开得好，还要开得早！”已经将残的桃花把话题转了开去，“我是冒着春寒开花的，在北方的没有梅花的花园里，我开得最早，是带头的，可是那些耍笔杆儿的，光是松啊，竹啊，说他们怎么坚贞，就没人看见我这种突出的品质！”

“我开花也很早，不过比你稍后几天，我的花色也很美呀！”说话的是杏花。

迎春花连忙插话道：“论美丽，实在没法子比。有人喜欢这个，有人喜欢那个，难说，难说。倒是从有用来讲，整个花园里，只有我和芍药姐姐能做药材，治病养人。”她得意地摆动着柔长的枝条，一长串的小黄花都在微笑。玫瑰花略侧一侧她那娇红的脸，轻轻笑道：“你不知道玫瑰油的贵重吧。玫瑰花瓣儿，用途也很多呢。”

白丁香正在半开，满树如同洒了微霜。她是不大爱说话的，这时也被这番谈话吸引住了，慢慢地说：“花儿，当然要比美，依我看，颜色态度，既清雅而又高贵，谁都比不上玉兰，她贵而不俗，雅而不酸，这样白，这样美——”丁香慢吞吞地想着适当的措辞。微风一过，摇动着她的小花，散发出一阵阵幽香。

盛开的玉兰也矜持地开口了。她的花朵大，显得十分凝重。颜色白，显得十分清丽，又从高处向下说话，自然而然便有一种屈尊纡贵的神气。“丁香花真像许多小小的银星，她也许不是最美的花，但她是最迷人的花。”她的口气是这样有把握，大家一时都想不出话来说。

忽然间，花园的角门开了，一个小男孩跑了进来。他没有看那月光下的万紫千红，却一直跑到松树背后的一个不受人注意的墙角，在那如茵的绿草中间，采摘着野生的二月兰。

那些紫色的二月兰，是那样矮小，那样默默无闻。她们从没有想到自己有什么特殊招人喜欢的地方，只是默默地尽自己微薄的力量，给世界加上点滴的欢乐。

小男孩预备把这一束小花插在墨水瓶里，送给他敬爱的、终日辛勤劳碌的老师。老师一定会从那充满着幻想的颜色里看出他的心意的。

1．从文中找出至少三组近义词来。

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2．“二月兰”的美体现在什么地方？小男孩为什么要摘“二月兰”送给老师？